A Scary invention

如果能无时无刻走到哪就Twitter到哪，应该可以满足不少人向全世界发声的欲望吧！而威斯康辛大学(University of Wisconsin)的Adam Wilson则更进一步，把向世界发声的动作从「手动」升级到「脑动」，他将一般的脑波控制装置稍为加工一下后，只要脑袋用力想，就能在Twitter上留言，虽然一分钟只能打10个字母符号的速度，真的有点给他小慢，不过想想它未来的潜力吧！或许这顶看起来像科学怪人的脑波判读帽，将来会变得稍微时尚些，或许脑波讯号的传输将来会变得更快更灵敏，或许假以时日无线网络的覆盖率会变得更大更广，或许将来凭脑波无线上网根本就是小case，或许.....未来这些或许将使得脑波Twitter变成满街跑的流行。

下面是演示：

From ：http://nitrolab.engr.wisc.edu/blog/?p=39

recommendation of a speech

a very good speech that worth to introduce to others

and the Chinese translation of this speech is available at : http://www.youtube.com/watch?v=D1R-jKKp3NA&feature=player_embedded

a clear tutorial for using de.licio.us

the following video is a very clear presentation on how to use de.licio.us. maybe it is not new to you, but if you are not using de. licio.us, use it now, it may help you to find people have common interest and useful resources.

无数的帐号和密码

本来想上来写点东西的，结果不记得blogger的密码，于是试了若干个密码不灵后，重置了密码，方才上来，结果自己要写什么，早就不记得了！
唉，这个世界，太多帐号了，太多密码、数字要记了，设置的时候容易，但是转身就忘，忘了可就不那么容易找回来了！

未来的大学？

未来的大学？

未来大家可能都不用去学校上大学了。

说大学之前，先说说将来的前大学教育，也就是基础教育。将来的基础教育会有新要求，不仅要教学生读书、识字、还要教学生使用常见的数字技术，并让他们理解数字技术和数字文化的实质，确保他们掌握利用数字技术不断学习新的知识和技能的素质和能力，也能够利用已经掌握的数字技术继续学习和掌握不断涌现出来的新的数字技术。

每个人只要在基础教育阶段接受了基本的literacy的教育，就发给一个毕业证书，这个毕业证书证明你能够利用数字技术在一个数字文化的环境中有效的学习、沟通和生活。未来的大学将只是作为学习资源的提供者和一个师生交流讨论的场所而存在。

在此基础上，学生就可以作为一个数字社会中“有文化”的人而进入这个社会生存和发展。因此将来的大学的招生标准可能是大家都可以来注册，大家所学的课程都是一流名校制作的课程，之后按照学生学习所能够达到的水平来分层次，学习完相关课程后高水准的学生可以到名校学习，在那里跟与他们相同水平和层次的老师和学生对话、交流、学习。而普通水平的学生则可以在普通的大学跟相类似水平的同学、老师继续学习。

这样，将来的大学由于课程开放、专业没有局限，就能确保每个人都能够按照自己的兴趣和意愿进行学习，这样就能够真正实现因材施教，因为每个人总能够找到自己感兴趣的学习内容、学科和专业，加上“理论上没有人不爱学习”这样的大胆假设，未来的大学也好，职业学校也好，从此就不会再有差学生，有的都是各行各业的精英，至少也是各行各业的爱业乐业者，从此教育实现大同，也真正成为促进人发展的事业！从此，每个人都能学习自己喜欢的东西，做自己喜欢的工作，从此世界没有烦恼，大家都唱着歌工作，加班！

多么美好的教育图景啊，多么美好的教育造就的未来世界啊！